仿领地多用户建站源码

1. 最近看到了一个名词叫“部落经济”，直播带货是吗？
2. 家长群里混入假老师，合肥一学校20多名家长被骗, 你怎么看？

最近看到了一个名词叫“部落经济”，直播带货是吗？

你好，我正在为优质回答而努力

首先，部落经济是一个总的概述，而直播带货是一种具体的行为，两者概念上是部落经济包含直播带货。

我们要先知道部落经济之前是社群经济，那么什么是社群经济呢？

请别觉得我不切入正题讲，因为部落经济是建立在社群经济上的，如果不讲社群经济，部落经济就是空中楼阁。

很多人把粉丝所形成的群体称之为社群，粉丝产生的交易称之为粉丝经济或者社群经济。但是，实际上，大部分的粉丝黏性非常低，大部分的社群非常松散，大部分的社群经济非常脆弱，这些都不能解释苹果、星巴克、耐克、阿里巴巴、小米等公司的粉丝经济实践。

但是，如果用“部落”的视角去考察苹果、星巴克、耐克、阿里巴巴、小米等公司的粉丝群体，你会发觉，他们的粉丝群体更像部落：

他们一般非常认同创始人或者荣誉创始人，就像部落认同共同的祖先一样；

他们一般非常认同IP符号，就像部落认同共同的图腾一样；

他们一般有共同的名称——果粉、米粉等，就像部落有共同的名称一样；

他们一般有共同的领地——粉丝群、粉丝社区或者粉丝网站，就像部落有共同的领地一样；

家长群里混入假老师，合肥一学校20多名家长被骗, 你怎么看？

教育有焦点，我们有观点！很高兴和你一起分享我的观点。

无独有偶，就在今年的11月初，我们宜宾也发生了类似的情况，骗子利用老师与家长之间不对等的关系，以及班级家长群的管理漏洞，侵入各种家长群进行行骗，往往能轻易得手。

这样的行骗手段并不怎么高明，甚至是漏洞百出，但由于家长对老师的信任，或者说是以前老师在家长群也发生过同样收费的情况，所以家长的防备心理降到了最低，所以骗子往往能得手。

这样的行为不仅导致家长的经济损失，同时也导致家校矛盾，甚至导致对教师的埋怨，可以说是极其恶劣的行为。

怎样才能避免这样的情况发生呢？

1.不轻易允许不熟悉的人进去班级群。一些模凌两可的验证信息不要轻易相信，如我是张同学的妈妈；老师您好，我是学生家长，请您通过一下等等不能完整准确说出班上学生名字的验证信息不要轻易相信。先小人后君子，在未确定是真实家长的情况下谨慎一些肯定没有错！

2.陌生人进群后，第一时间要求修改群名片。不能正确修改的可以单独询问确定其真实身份，如信息不对则移除出群。

3.在群里规范自己的行为，经常强调在群里不会收取任何费用，自己也不会私下收取任何费用。如果有收费信息，一定会电话联系。

家长群里面混进了假老师，还使多名家长被骗，看了一下截图，感觉不仅仅是骗子混进去的问题，而是这个群被黑了。

如果仅仅是骗子混进了家长群，即便他把自己的名字修改成老师的名字，如果他不是群主，他应该也艾特不了所有的人，可是我们看到的这个截图确是@了所有的人，不是黑客入侵应该做不到。

面对这样的情况，仅仅采用入群验证，修改群备注名等办法，其实并不解决黑客的问题。

建议学校要收费的话，先提前让学生带一份通知回家，告知收费事宜，再通过通过微信收费，等于多了一重保险，因为家长提前知道了，也等于是跟家长确认了。用这样的办法，家长就不会轻易相信群里的收费消息。

昨天中午女儿舞蹈班的一个家长发了一条信息，让大家给她助力凑100元。

我一看，原来是拼DD的一个小程序，点开助力，她能凑100元就可以提现了。凑巧的是，昨天我早上看到一篇文章叫《拼DD是怎么骗人的》。

我知道了这个套路：一开始让人助力，点开会有60多的红包，然后20几，等到累积到99.5时，每点开一个，只能助力一分钱了。

意思就是，要凑齐这一百元，你需要让七八十个人给你助力。很多人没有这个软件，别人会说，你下载了点了以后删除了就行，我经常这么干。

我心里默默地想，你的人脉就这么不值钱吗？

我给那个家长说了拼DD的这个套路，她说反正弄着玩嘛。于是我给她打了1块的红包，就当我的助力，因为我没有这个软件。

后来，她把红包还给我了。说了一句，反正还有22个小时呢！估计她继续去找其他朋友了。

我知道我这样做可能有些不妥，但是，这就是我的一种处理方式。下载，助力，删除，至少得花掉我10分钟时间，这10分钟值一分钱，这个交易我实在不认同。

但就是有那么多人，在这种看似占便宜的行为中，乐此不疲。这种商家的活动，你很难辨别这是活动还是骗局。

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